午前中、授業準備。昼休みにメディアセンター運営委員会。今年度の予算の承認、昨年度の事業報告など。つつがなく終了。
「情報数学」。剰余の話。カレンダーネタで40分ほど。いろいろあるよね。その後、暗号算など。この辺の問題は、小学校中学年の知識があれば解けるのだけど、大学生でもなかなか難しい。可能性をつぶしていって、論理立てて考えられるか、が勝負だ。コメントを見ると、学生の評判もいいみたい。この調子で続けられれば。
打ち合わせ、TAの面接、授業準備などなど。
午前中、授業準備。昼休みにメディアセンター運営委員会。今年度の予算の承認、昨年度の事業報告など。つつがなく終了。
「情報数学」。剰余の話。カレンダーネタで40分ほど。いろいろあるよね。その後、暗号算など。この辺の問題は、小学校中学年の知識があれば解けるのだけど、大学生でもなかなか難しい。可能性をつぶしていって、論理立てて考えられるか、が勝負だ。コメントを見ると、学生の評判もいいみたい。この調子で続けられれば。
打ち合わせ、TAの面接、授業準備などなど。