楽友会館へ。京大高等教育センターの院ゼミ「高等教育開発論演習」に参加することにした。実は7年ぶり。理論を勉強する、という目的を果たすための1つである。今日は大山さんの修論発表。内容は分かっているので、特段発言しないつもりだったが、e-Learningに関わる先生方の議論につられ、ついつい後先考えずに話してしまった。
e-Learningと高等教育との関係を考える時に、受講生の動機付けだけでなく、授業デザイン（15回の授業内での位置づけ）、カリキュラムの設計を考える必要がある。インストラクショナルデザインの適用にも、さまざまな要因がある。まだまだ議論されてないことが多いし、もっと整理して考えていかないといけない。こういったマッピングを工学系、教育系双方の場でちゃんと話せるようになりたい。
昼食を食べた後、美濃研へ。ミーティングに参加。Linさんががんばっているので、手助けできればと思う。ルネで本を物色して、あとはいくつか打ち合わせ。研究ネタを探しましょう。
水曜日はこの調子で研究議論デーにできるといいな。
水曜ゼミ、緊張感はりつめて、
気がひきしまりましたね。
研究議論デーが、必要だと痛感しつつ、
なかなか2月29日に匹敵するほど来ないですね～
久しぶりなので、緊張しました。2年前のKNV（遠隔ゼミ）で半年授業した時よりはましですが（笑）。
仕事しだすと、なかなかこういう場がないですよねぇ。。。
また、定期的に研究会とかやりたいですね。